学员期末评定201402 周老师

2013年—2014年学生评定
——  周老师

　　谢昆宏：你的记忆能力很强，吸收新事物很快，乐感突出，学习钢琴、声乐来得快。你的声音中音、高音明亮动听，要注意低音区的发音，不要压喉，做到自然发声；练钢琴的时间还显少了一些，望多用功。学习要循序渐进，不能盲目求快。加油！
　　陈义重：你对歌曲的情感把握很准，找到了鼻腔共鸣使你的音色更加漂亮，音域得到了拓展，如果加上表情和适当的动作语言，你的歌唱表演会更吸引人。
钢琴练习还要从基础入手，落实并加长每天的练习时间，同时，加强识谱和记谱能力的训练，你的钢琴弹奏会有突破。相信自己能做好，你真的就会做好！
　　张琪儿：你的声音优美动听、饱含情感，很有感染力；你的音域宽广而统一，叫人羡慕；你的表情丰富、台风自然，很有吸引力；你的学习踏实、效果显著，令人振奋。
在以后的学习中，希望你把气息控制得更加细腻，努力开发各共鸣腔体，把握好大跨度跳跃的音准和音色，还要增强体质、协调呼吸、壮大气息。
　　李欣芮：这学期你的进步特别喜人，熟练的歌曲“左音”几乎没有了，期末时还找到了“假声”，使你的音域至少提高了五度，很多歌我们现在都可以唱原调了，哈哈，高兴吧！
以后的声乐学习你可要：更加投入、积极动脑，勤练听力、稳定音准，多唱多听、真假融合哦。加油！
　　胡  芸：你的嗓子多好啊，纯净而无杂质，你一用气息，真声都能唱到高音咪，可以说是“天生丽嗓”啊！好好珍惜你的天赋吧。上课时多听多思考、多练多模仿，少说废话少啰嗦、少讲“价钱”少“蘑菇”，做到这样，你将会有一个“飞跃”。另外，控制好气息，大胆的唱出来，音就不会“左”，自信才会“气壮”，是不是呢！
　　任若燕：还记得期末时你一个人上的那节声乐课吗？良好的气息支撑让你的真声突破到了一个新的高度，让你我都吓了一跳，看来，加强气息训练是你的一个突破点。你的真声如珠落玉盘、你的假声像淙淙流水，如果把你的真假声有机融合的话，这个世界就又有了一只“百灵鸟”。珍惜珍惜！努力努力！
　　晋兰馨：你的音域宽得让为师的都羡慕，自然声区和假声区过渡流畅无痕，漂亮极了，特别喜欢听你哼唱《梧桐树》，天籁之音的感觉。你的咬字吐字“空”了一点儿，导致在唱有些歌时感染力弱了一点，所以，寻找到每个发音的“着力点”，是我们接下来的目标之一。多听些优秀的演唱作品吧，欣赏水平的提高会给你的演唱开启一个新天地。
　　刘  婷：你上台展示的练习曲弹得多流畅、多优美啊，这就是你认真上课、勤奋练琴的回报。要知道，一份耕耘一份收获，一切成功都不是等来的，你要加油哈！
　　谭意科：“聪明的孩子”是给你的最贴切的称号，你学习能力强、记忆品质优，使你学什么都来得特别快。你的音乐感觉也很棒，弹奏的乐曲流畅而有感染力，我很喜欢。如果你能更认真地学、更勤奋地练，你会更出色！
　　樊朝宜：一曲《长城永在我心上》，唱得台上台下如痴如醉，难忘难忘！主动积极地动脑学习、认真踏实地动情歌唱，是你给我的最深印象。给你上声乐课，感觉是和益友交流、良朋探讨。你的音域宽广，发声统一，很具美感。协调气息、拓展共鸣、美化音色、体悟情感是我们努力的方向。多听多模仿、多想多实践、多唱多反思，你的音乐之路宽敞明亮！
　　雷杨路：沉着、稳重而懂事，是你的风采，就像你的声音，浑厚、圆润而磁性，尤其是你的中音，很有魅力。控制气息、把握音准、拓宽音域，让我们共同努力！初三的学习压力，桎梏了你的钢琴学习，愿你合理安排好学习时间，争取做到两不误。